北投藝群人2016創作成果展

邁入第四年了,

敝校再次與鳳甲美術館、北投文化基金會合作,參與今年的「北投藝群人創作成果展」(三年計劃的第2年),

與去年較不同的是,原先的兩所伙伴學校北投國小與湖山國小,變成了逸仙國小與大屯國小,

而且逸仙國小改以默劇表演方式呈現成果;大屯國小則特色課程:陶藝做為展出作品,

那我們呢??還是公仔嗎??當然不,每年做同樣的東西多無趣呀,

今年,我們按照原訂計畫進行,改以”繪本”型式展出,成果如何??是否更上一層樓呢??

就讓我們來看看囉!!

 

起頭一向是創作過程中最困難的部份,

而繪本不外乎就是圖、文兩大部分,當然也有無文繪本,但依舊離不開”故事”這元素,

所以暑假期間便透過行政單位與導師們溝通協調,

希望導師們能在學期初指導孩子們完成一篇短篇的故事文章,以做為接下來繪本創作的基礎。

 

在孩子們進行故事創作的過程中,我們同時也發給他們一份「故事文字與草圖」,

協助他們將故事大意轉換成粗略的圖像內容,以利後半段的繪製。

 

(看到這孩子的故事草稿,馬上讓我聯想到導演:M. Night Shyamalan(奈沙馬蘭)的電影風格…。)

 

(從孩子們的草稿約略就可以看出他們所擅長或感興趣的方向了,有的擅長文字敘述;有的擅長圖像表現;有的擅長…體育活動…,這沒什麼不好,各行各業本來就都需要人才,不是嗎??)

 

待草稿完成後,緊接著就要進入繪製的步驟了。

 

(在繪製前,先指導孩子們如何運用美工刀劃出平整的折線、如何將雙面膠黏貼整齊,然後才將一頁一頁的紙張黏貼成摺頁式的繪本。)

 

(完成摺頁再來就是構圖囉。)

 

構圖這部分對許多孩子與老師而言,都是相當辛苦的一個步驟,

一方面,儘管已經有了草圖的協助,但礙於部分孩子們的認知發展與繪畫經驗,

要將故事內容轉換成完整的圖像實非易事,

另一方面,基本上,一頁繪本就是一張圖,有的孩子連畫好一張圖都已經是困難重重,更遑論好幾張,

所以光是要完成構圖,對某些孩子而言就已經是一大挑戰了。

 

(構圖完成接著就是上色了,五年級上色的媒材是水彩。)

 

(在實施繪本教學前,也花了不少時間指導孩子們調色、渲染等技巧,以應用於繪本上,使畫面上的色彩變化更加豐富。)

 

(六年級則以色鉛筆做為上色媒材。)

 

(同樣的,在繪製前,也先行指導孩子們色鉛筆漸層、混色的方式。)

 

(有的孩子甚至還自創出不同的技法,例如用圈捲的方式表現阿嬤的捲髮與樹叢。)

 

其實在這次的繪本教學前,媒材的運用一直是個人十分兩難的課題,

繪本的製作不該只侷限在水彩、色鉛筆的使用,

粉彩、蠟筆、單色簽字筆、剪紙,甚至於複合媒材都應該成為孩子們的選擇之一,

而這也是個人最初的想法,

但在向幾位藝術教育前輩請益過後,卻又毅然決定只採用2種媒材來進行創作,

原因是:孩子們對其他媒材的熟悉度夠嗎??

如果答案是否定的,卻又冒然的讓孩子們自由地選擇媒材,那麼孩子們最終究竟學到了什麼??

也因此,個人最後才會決定只採用兩種媒材,

讓孩子們先有了這兩項媒材的基礎後,再逐漸嘗試其他媒材的運用。

 

(最後階段:打字,並用雷射透明貼紙印出來。)

 

(黏貼前,提醒孩子們留意文字的位置、排版是否合宜。)

 

(噹噹!!貼上,就大功告成囉!!)

 

(五年級部分作品。)

 

(六年級部分作品,所有的繪本作品可以在這個相簿中看到。)

 

最後,不免俗的還是要宣傳一下,

若各位有興趣,就歡迎至鳳甲美術館參觀囉,展覽資訊如下:

展覽時間2016年2月27日~4月3日

展覽地點臺北市北投區鳳甲美術館

展場地址臺北市北投區大業路166號11樓 (捷運奇岩站步行10分鐘)

開幕茶會2016年2月27日下午3點

竭誠歡迎您蒞臨參觀。

 

 

 

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